Карта нашей дороги

Выбери знакомый маршрут — до магазина, детской площадки или садика — и объяви: «Сегодня мы картографы».

1. По дороге вслух отмечайте ориентиры: «Вот большое дерево, потом поворот, потом синий дом». Пусть ребёнок называет их первым.
2. Дома разложите лист: ты рисуешь начало пути, а ребёнок — ориентиры по порядку, как запомнились. Не важно, похоже ли, важно, что за чем.
3. Проверьте карту на следующей прогулке: ребёнок ведёт, глядя на рисунок, и говорит, куда сворачивать.
4. Добавьте на карту новое место — кафе или аптеку — и путь к нему.

Нарисовать дорогу — значит удержать её в голове целиком. Это и память, и первая геометрия, и повод почувствовать себя главным в пути.